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课程体系
体验式管理训练课程: 沟通与影响——打开心手之门
一、课程简介

在项目合作中、在会议中、上下级关系中、客户与供应商合作过程中、生产施工中,有谁不碰到冲突、误解、矛盾?但是,大家愿意通过沟通解决问题吗?大家有能力通过沟通解决问题吗?关于沟通,有很多误区。以下这些想法阻碍通过沟通解决问题:

不愿意沟通

● "谁权力大、实力强就由谁决定。不行就往上找。"
● "有什么好谈的?流程规定该由谁负责就是谁的责任。"

不相信沟通

● "大家的利益和站位不一样,说了也没用,多说反而有害。"
● "谈一次吵一次,何苦撕破脸皮呢?"

不会沟通

● 习惯性"说服症"患者:"你的想法肯定不对,你听我说…"
● 拿证据说话:"你看,书上是这么说的。""数据在这,你还有什么好说的…?"
● 在一起自言自语:"我觉得…","你说完了吧?该我说了…"

不明白沟通

● 不顾脸面、不管关系:"有理说理,有事说事,干嘛这么情绪化?"
● 不是媳妇、就是婆:"说了也没用啊,你看我说了他不是也没听我的吗?"

出了事情,不谈、不愿谈、不相信谈话,谈了就吵架,或者谈了就得听我的…,沟通不良导致问题无法解决、关系缓慢恶化、效率低下、程序僵化…

二、解决思路
《沟通与影响》课程,首先通过影响力报告,了解自己在沟通过程中需要提高的地方;再帮助学员学习掌握影响过程的五大技术,开始有意识改变自己的一、两个沟通技巧;最后通过制定持续改善计划,提升非权威影响的能力。从而避免组织内耗,提升组织绩效。
沟通与影响
三、课程目标
● 改变单方面要说服别人的想法,愿意在沟通中与对方达成共识;
● 学习有效的影响技巧,能就困难的沟通问题与对方展开充分有效的商讨;
● 提高聆听的技能,而不仅仅是聆听的意愿;
● 能纯熟运用询问技能了解对方的想法、推进讨论、化解分歧、达成共识;
● 通过大量演练认识自己的影响能力现状、发现改进空间、有了明显进步;
● 制定进一步发展的详细、具体计划,确保持续改进影响技能;
四、课程设置
●课程对象:企业员工
●课程人数:20-50人
●课程时间:1天
公司名称:
联  系  人:
联系方式:
学员人数:
参训时间: 注:参训时间可修改
培训需求:

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